Професійна стійкість та інклюзивна єдність: у Лебединському ІРЦ відбувся семінар для фахівців
У комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради відбувся захід на тему «Робота практичного психолога з дітьми з особливими освітніми потребами». Подія об’єднала фахівців (консультантів) ІРЦ, практичних психологів та асистентів Лебединської громади для професійного діалогу та психологічного відновлення.
Відкрила семінар директор Інклюзивно-ресурсного центру Олена Літковець. У своєму виступі вона зробила акцент на стратегічній важливості налагодження ефективної комунікації між практичними психологами закладів освіти та фахівцями інклюзивно-ресурсного центру. «Якісне надання інклюзивних послуг можливе лише за умови тісної взаємодії. Ми маємо бути єдиною командою, яка супроводжує дитину, обмінюється інформацією та спільно шукає найкращі шляхи для її розвитку», — зазначила Олена Василівна. Саме такий комплексний підхід дозволяє забезпечити безперервність підтримки дитини на всіх етапах її навчання.
Програма зустрічі органічно поєднала інформаційну та практичну частини. Учасники детально обговорили актуальні питання діяльності практичного психолога, зокрема оновлені нормативні документи та особливості написання психолого-педагогічної характеристики. Спікеркою цієї частини стала психолог ІРЦ Марина Летік, яка звернула увагу учасників що це та частина роботи, яка на перший погляд здається формальною, але фактично є фундаментальною, адже саме на основі цих даних будується вся подальша корекційна робота.
Окрему увагу приділили темі інклюзивної безпеки: як вчасно помітити ознаки сенсорного перевантаження у дітей з ООП та як діяти, щоб стабілізувати стан дитини. Цю частину заходу учасники цікаво та корисно опрацьовували у формі світового кафе, ведучою якого була психолог ІРЦ Крестіна Ешонкулова.
Важливою частиною стала презентація практичного досвіду психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами Наталією Грузд, практичним психологом Будильського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів Лебединської міської ради та Олексієм Івашиною, практичним психологом Лебединського закладу загальної середньої освіти І-ІІІ ступенів№1 Лебединської міської ради. Їхні доповіді стали демонстрацією того, що за кожною методикою чи протоколом стоїть жива дитина з її емоціями та потребами. Представлені кейси показали: за кожним професійним рішенням стоять десятки спроб, тривалі спостереження та глибока емпатія.
В умовах війни та постійної напруги турбота про ментальне здоров’я самих фахівців стала невід’ємною частиною професійної етики. Практичну вправу для учасників провели представниці ГО «Ліга сучасних жінок» у межах проєкту «Інтегрована освіта, захист дітей, життєстійкість та інклюзія для дітей, постраждалих від війни, тимчасово переміщених дітей та їхніх батьків на півночі та сході України». Проєкт реалізується благодійним фондом Lumos Україна у партнерстві з громадською організацією «Ліга сучасних жінок» та фінансується Гуманітарним фондом для України (UHF).
Виготовлення «квітки незламності» сприяли відновленню внутрішнього ресурсу фахівців; емоційному «перезавантаженню»; пошуку точок опори у складні часи. Іноді кілька хвилин тиші, усвідомлення власного стану та підтримка колег дають більше сили для продовження роботи, ніж будь-які теоретичні настанови.
Завершуючи зустріч, директорка Центру професійного розвитку педагогічних працівників Лебединської міської ради Лариса Ковтуненко наголосила на важливості професійної єдності та постійного розвитку. Вона підкреслила, що такі заходи допомагають фахівцям відчути, що вони не самі у своїх викликах. Такі зустрічі – це більше, ніж обмін інформацією. Це простір, де складне стає зрозумілішим, досвід – спільним, а робота в сфері інклюзії – якіснішою та більш витримуваною. Разом ми створюємо середовище, де кожна дитина відчуває підтримку та розуміння.
Матеріал створений з використанням сайту комунальній установі «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради