Новини

Інклюзивна освіта: разом долаємо шлях у майбутнє

Фахівці ЦПРПП Лебединської міської ради долучилися до виконання розпорядження Сумської ОДА «Про затвердження плану заходів Сумської області на 2024 – 2026 роки з реалізації Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року». Виконуючи визначені законодавством завдання, 16 жовтня 2024 року фахівці Центру провели вебінар, присвячений питанню впровадження інклюзивного підходу до навчання здобувачів освіти. Консультант Центру Оксана Василівна Цись познайомила учасників зустрічі з програмами підвищення кваліфікації педагогічних працівників з напрямку розвитку інклюзивних компетентностей. Модератор зустрічі Людмила Вікторівна Гончаренко звернула увагу присутніх на нормативно-правову базу впровадження інклюзивного підходу до навчання здобувачів освіти. Присутня на онлайн-зустрічі Машина Світлана Володимирівна, спеціаліст відділу освіти Управління освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Лебединської міської ради, звернулася до присутніх зі словами підтримки та впевненості в необхідності подальшої співпраці. Педагоги нашої громади визначилися з питаннями для подальшого обговорення, зважаючи на свої завдання щодо впровадження інклюзивного підходу до навчання.​​​​​​​

15:49 19.12.2024

Актуальні питання сьогодення: в пошуках істини

24 жовтня в атмосфері дружньої співпраці та активного обговорення хвилюючих усіх педагогів питань пройшло засідання круглого столу вчителів громадянської та історичної освітньої галузі ЗЗСО нашої громади. Онлайн-зустріч була присвячена пошуку відповідей на питання, які ставить перед нашими педагогами сьогодення. Непомітно пройшов час в активному обговоренні власного бачення та підходів до моделей заповнення класних журналів відповідно до чинного законодавства України. Автономія навчальних закладів та академічна свобода педагога дають широкі можливості для цього. Модератор засідання спільноти, консультант ЦПРПП Людмила Гончаренко, з великою повагою до висловлених думок колег та вдячністю за приємне спілкування визначила питання для подальшого вирішення.​​​​​​​

15:39 19.12.2024

Бенчмаркінг «Педагогічна майстерня для вчителів образотворчого мистецтва»

Індивідуальність - сукупність своєрідних особливостей і певних властивостей людини, які характеризують її неповторність. Проблема індивідуального підходу до учнів – одна з найбільш складних, адже в умовах розвитку сучасної молоді від учителя вимагається високий професіоналізм і творчість, щоб відмовитись від традиційної фронтальної роботи з учнями і перелаштувати навчальний процес на особистість школяра. Існує безліч варіантів для досягнення цих цілей розвитку індивідуальних творчих здібностей. А тому, щоб познайомитись з такими варіантами та й самим спробувати їх використовувати, 30 жовтня 2024 року було проведено бенчмаркінг «Педагогічна майстерня для вчителів образотворчого мистецтва». На початку заходу консультант Оксана Цись розтлумачила поняття «бенчмаркінг» та познайомила з планом роботи. На онлайн зустріч були запрошені вчителі образотворчого мистецтва, які брали участь у першому турі всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2024» та стали лауреатами та дипломантами. Лисак Сніжана Сергіївна, вчитель Лебединського ЗЗСО І-ІІІ ступенів №5 познайомила присутніх з одним із видів анімації – пластиліновою анімацією та продемонструвала мультфільм. Вчитель Лебединського ЗЗСО І- ІІІ ступенів №3 Ольсєвіч Вікторія Валеріївна, розповіла про інтуїтивне малювання як сучасний метод навчання основам художнього бачення та провела майстерку для учителів із застосуванням методу Правопівкульного малювання.​​​​​​​

15:35 19.12.2024

Онлайн-консультація «Особливості оцінювання та заповнення сторінок класного журналу з освітньої галузі «Мистецтво»

У відповідь на запити учителів, 10 жовтня 2024 року консультантом ЦПРПП Оксаною Цись було проведено онлайн-консультацію для учителів мистецької освітньої галузі, на якій обговорили особливості оцінювання та заповнення сторінок класного журналу з даної галузі. Консультантка звернула увагу на нормативні документи, в яких визначені види оцінювання навчальних досягнень учнів; розглянула можливості їх реалізації; на критерії оцінювання мистецької освітньої галузі. Разом з педагогами обговорили особливості заповнення сторінок класного журналу з освітньої галузі «Мистецтво».​​​​​​​

15:33 19.12.2024

Онлайн-консультація «Особливості оцінювання та заповнення сторінок класного журналу з технологічної освітньої галузі

Відповідно до плану роботи ЦПРПП 22 жовтня 2024 року було проведено онлайн-консультацію для учителів технологічної освітньої галузі, на якій обговорили особливості оцінювання та заповнення сторінок класного журналу з даної галузі. Консультантка ЦПРПП Цись Оксана виокремила ряд нормативних документів, в яких визначені види оцінювання навчальних досягнень учнів; розглянула можливості їх реалізації. Особливу увагу звернула на галузеві критерії оцінювання технологічної освітньої галузі. Наприкінці зустрічі, учасники мали можливість обговорити спірні питання, що виникають у процесі заповнення сторінок класного журналу.​​​​​​​

15:31 19.12.2024

Консультування з питань особливостей оцінювання та заповнення сторінок класного журналу з освітньої галузі «Фізична культура»

15:26 19.12.2024

Будуємо траєкторію професійного розвитку разом

Під таким гаслом 07 листопада 2024 року відбулась онлайн зустріч у формі з педагогами інтернами та молодими педагогами, які мають стаж роботи від 1 до 3-х років. На початку заходу всі педагоги пройшли анкетування щодо рівня свого професійного розвитку. Під час зустрічі консультант Центру професійного розвитку педагогічних працівників Лебединської міської ради Оксана Цись наголосила на нормативних документах; розповіла про свободу вибору форм, видів, напрямів та суб’єктів підвищення кваліфікації; звернула увагу на те, що підвищення кваліфікації вчителів спрямоване на розвиток семи компетентностей, а саме: професійно- педагогічної, соціально-громадянської, загальнокультурної, психологічно- фасилітивної, мовно-комунікативної, підприємницької та інформаційно- цифрової. Поряд з цим, було опрацьовано алгоритм організації підвищення кваліфікації педпрацівника відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 № 800 “Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників” (зі змінами внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019). Консультант Анна Пономаренко ознайомила педагогів з Професійним стандартом «Вчитель закладу загальної середньої освіти», затвердженим наказом МОН від 29.08.2024 № 1225 та вказала на те, шо педагоги можуть використовувати стандарт, щоб визначити свої поточні та потенційні можливості, професійні прагнення та досягнення.

15:18 19.12.2024

Тренінг «Формувальне оцінювання та його місце в системі оцінювання здобувачів освіти»

Сучасна освітня реформа НУШ вимагає від педагогічних працівників все нових і нових знань та вмінь в питаннях формувального оцінювання. З цього приводу консультант ЦПРПП Пономаренко Анна 27 листопада 2024 року провела тренінг для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти «Формувальне оцінювання та його місце в системі оцінювання здобувачів освіти». За допомогою різноманітних тренінгових вправ педагоги Лебединської громади практикували свої навички та вміння використання інструментів формувального оцінювання. До участі у тренінгу було запрошено вчителя початкових класів Лебединського ЗЗСО І – ІІІ ступенів № 7 Бендюг Аллу Іванівну, яка поділилась особистим досвідом запровадження та практичного використання інструментів формувального оцінювання. Тренінг пройшов в атмосфері співпраці та дружньої взаємодії. Сподіваємось, що педагоги отримали достатньо цікавої та корисної інформації з даного питання.​​​​​​​

14:19 19.12.2024

Корегування Плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік

Безперервний професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних працівників є необхідною умовою атестації. 11 грудня 2024 року було проведено онлайн консультацію з відповідальними закладів освіти нашої громади за підвищення кваліфікації щодо корегування Плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2025 рік. Консультант Оксана Цись, зауважила, що наразі, відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 21 серпня 2019 № 800 “Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників” (зі змінами внесеними згідно з Постановою КМ № 1133 від 27.12.2019), закінчується перший етап планування підвищення кваліфікації, а це перспективне планування на наступний календарний рік та наголосила на необхідності затвердження педагогічною радою орієнтовного плану, який необхідно протягом наступних двох днів розмістити на сайтах закладів освіти. Тим часом, відповідальні за підвищення кваліфікації озвучили зміни, які необхідно внести до їхніх планів та в електронній системі. Обговорили алгоритм внесення змін в систему.

14:20 11.12.2024

Як компенсувати «освітні втрати»: рекомендації для органів влади, засновників і директорів закладів освіти

Внаслідок повномасштабної війни росії проти України близько 800 тис. школярів змінили форму здобуття освіти з очної на дистанційну (з 17 669 учнів/ учениць у 2021 році до 772 909 у 2022) та сімейну (домашню) (з 4695 до 64 409 учнів/учениць відповідно). Найбільше ці зміни стосуються Сходу й Півдня країни, звідки близько 40% та 30% учнів/учениць відповідно були змушені виїхати за кордон чи в інші регіони країни.

09:22 19.05.2023